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作曲系舉辦第14屆“陽光杯”學生新音樂作品比賽暨學術系列活動


來源:作曲系  作者:作曲系   編輯:宣傳部
發布日期: 2019/1/11 15:59:00


    12月3日—18日,四川音樂學院作曲系舉辦大型學術季——2018中國•成都第14屆“陽光杯”學生新音樂作品比賽暨學術系列活動。這場為期近兩周的學術活動主要分為兩大板塊,即學生新音樂作品比賽和9場高規格學術講座。
    學生新音樂作品比賽共收到來自中國、中國香港、美國、德國、俄羅斯、愛爾蘭、馬來西亞、印度尼西亞、英國、日本、韓國等不同國家和地區的86部參賽作品。本屆賽事評委會主席由著名作曲家、中央音樂學院教授、中央音樂學院副院長、博士生導師秦文琛擔任,由上海音樂學院溫德青教授,中國音樂學院金平教授,四川音樂學院林戈爾教授、宋名筑教授、楊曉忠教授、郭元教授等組成評委會,經過兩輪的認真評選,比賽最終評出6部獲得等次獎的作品以及6部獲得優秀獎的作品。
    中央音樂學院趙澤明的作品《雙聲》摘得本屆作曲比賽的桂冠;中央音樂學院王毅涵的作品《相似物》和日本里昂音樂學院山本哲也的《Etude d’alterne’》獲得二等獎;香港中文大學張傳昊的作品《降臨》、中央音樂學院李玥錦的《逆響》以及中央音樂學院陳宇晟的作品《唐韻三闋》獲得三等獎。此外,上海音樂學院劉子維的《hourglass(沙漏)》、武漢音樂學院姚雨霽的《光衍》、韓國首爾國立大學Seokmin Mun的《誰在敲我的門?》、中央音樂學院姚遠的《池上雙鳥》、美國愛荷華大學李文心的《窗外》以及英國曼徹斯特大學帕特里克•弗里爾的《No Plough Stops》6部作品分別獲得優秀獎。
    從題材和編制上看,本屆獲獎作品均具有“多元化”的創作特點。如獲得一等獎的作品《雙聲》,該作品標題蘊含“雙生”及“雙聲”之意,即兩組演奏家(笛、琵琶、二胡)擁有相同的編制組合和織體形態,卻在細微的調式和音型上有所差別。作曲家通過營造兩組三重奏使音樂具有對抗與合作交替進行的獨特音樂氣質。二等獎作品《相似物》采用大提琴和低音提琴的編制,記錄了作曲家對弦樂器及弦樂器音響的粗線學習、研究和理解;獲得三等獎的作品《逆響》則以一種反向思維模式——“無倒影則無景,無回響則無聲”為創作題材,選用了同為弦樂器的古琴與西方弦樂器進行四重奏,形成中西方聲音的對話。
    作為本次系列活動的重要組成部分, 9場高規格的學術講座為全院師生帶來了思維的碰撞與沖擊。
比利時皇家音樂學院作曲家、國際現代音樂協會(ISCM)主席皮特•斯溫納(Peter Swinnen)教授在梧桐樓三樓學術廳帶來題為《現今比利時的音樂創作——從國際現代音樂聯盟的歷史角度來看》的精彩講座。講座中,皮特教授首先介紹了國際現代音樂聯盟的基本情況。該組織每年在不同的國家舉辦“世界新音樂節”,促進當代新音樂的創作和演出,在過去的90多年中涌現出了一大批享譽國際樂壇的優秀作曲大師。緊接著皮特教授以自己在不同時期創作的5首作品為例,介紹了現代音樂在比利時的發展。皮特教授還對作曲系學生作品進行了指導。教授以深入淺出、富有活力、極具幽默的講解讓在場師生獲益匪淺。
    中央音樂學院作曲系教授、博士后合作導師,法國巴黎國立高等音樂學院訪問學者龔曉婷帶來了三場精彩紛呈的學術講座。第一場講座題為《德彪西24首前奏曲分析概述》,對德彪西24首鋼琴前奏曲的風格特征、和聲語言和音樂形態進行了圖文并茂、譜例與音響緊密結合的分析;第二場講座以《新而不怪•美而不俗——我近年的創作美學觀》為題,龔曉婷教授介紹了她近年來創作的鋼琴套曲《淡彩五幀》、女高音獨唱《秋江》、交響序曲《半城春色》及聲樂協奏曲《丁香百合》等,在輕松愉快的互動式講述中傳遞了她的創作理念和審美傾向;在第三場講座《談談復調學習與寫作的相關問題》中,龔曉婷教授和郭龍教授向師生們分享了中央音樂學院和四川音樂學院兩所院校針對復調課程的教學安排和具體內容,簡要地講述了復調音樂的發展史,并強調了作曲四大件學習在實際創作中的重要性。
    上海音樂學院作曲系教授、博士生導師、上海音樂學院研究生部主任張巍教授展開了題為《二十世紀音樂節奏——若干問題及分析》的精彩講座,主要從“傳統節奏研究的主要問題與困難”和“二十世紀音樂節奏的風格分類”這兩個部分進行了詳細地講解。
    中國音樂學院作曲系主任、電子音樂中心主任金平教授帶來了題為《巴托克音樂理論的核心構造》的講座。講座中,金平教授圍繞巴托克的軸心系統的產生、意義、用法展開講解,并以巴托克的兩部代表作《雙鋼琴打擊樂奏鳴曲》和《為弦樂、打擊樂、鋼片琴所作的音樂》為例,向聽眾介紹了軸心系統、斐波拉契數列和黃金分割等理論在其作品中的應用。
    上海音樂學院溫德青教授的講座《音樂的瞬間轉換——以我的<痕跡>與<潑墨>系列創作為例》在梧桐樓三樓學術廳舉行。溫德青教授首先說明本次講座的內容是音樂的瞬間轉換。這種轉換來自于對時間概念的把控,對節奏、織體和時間結構的關注。溫教授介紹了他的《痕跡》與《潑墨》系列作品。他講道,他的作曲技術大多來自西方,創作靈感則來自于中國傳統書法與繪畫的潑墨技術,形成了他在結構、旋律、和聲、織體、配器和音響等方面與己、與眾、與中西傳統音樂、與中西現代音樂都有所不同的音樂樣式。
    本次系列學術活動的最后一場講座由西安音樂學院作曲系教師劉琨博士主講,她以《技法、觀念與思維——凱婭•薩莉亞霍音樂語言研究》為題給師生帶來了細致而生動的講解。講座首先從薩莉亞霍的生平、創作成就及創作軌跡三方面引入,進而談到薩莉亞霍近年來的創作特征,一是與演奏家們的合作更為密切,創作專門為他們量身定做的作品;二是注重作品標題的文學性以及對樂譜上各種表情術語的詳盡標記,使其作品不再是抽象的音響展現,而成為連接作曲家與聽眾之間思想、想象和情感表達上的橋梁。劉琨博士分別從視覺(薩莉亞霍作品《睡蓮》《秘密花園》)、聽覺(《靜物》)以及感覺(《遠方的愛》《圣杯劇院》)三方面介紹多元文化內涵在薩莉亞霍作品中的體現,又舉例《光之拱》《獵戶座》和《面向熾白》等作品介紹了薩莉亞霍作品的音高組織方式。
    “陽光杯”系列活動以比賽為契機,邀請該領域優秀的教授、專家來我院進行講學與交流,在帶來新創作理念、新理論觀點,傳遞多元化新聲音的同時,也啟發、推動著創作、科研的進一步提高,展示著新音樂欣欣向榮的創造力和源源不斷的思維碰撞與觀念融合。

 


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